Registro Botânico 3: Rhododendron arboreum




Exercicio nº 1 do Curso de Aperfeiçoamento em Ilustração Científica, promovido pelo NAPI Paraná Faz Ciência, na Universidade Federal do Paraná, Centro Politécnico, Setor de Ciências Biológicas. Ministrado pela ilustradora Diana Carneiro, visando proporcionar conhecimentos teóricos e práticos sobre técnicas de ilustração científica.


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Resumo: A criança e sua arte. (Um guia para os pais)

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               De que maneira interferimos na arte da criança? LOWENFELD, explica a importância de não interferir no ato de desenhar da criança. O ideal é deixá-la expressar livremente e de maneira natural, que é próprio dela, sem que  nenhum adulto interfira na sua liberdade expressiva. Contudo, o autor entende que os pais têm boas intenções, eles querem o melhor para os seus filhos, mas essas interferências são inadvertidas. Exemplo do autor: a criança está rabiscando um papel e feliz que está conseguindo, por exemplo, segurar o lápis. O pai interfere perguntando o que a criança está desenhando e pede para a criança desenhar maçãs.  Mas a criança não entende como desenhar a fruta e o pai desenha um modelo e a criança para agradar, passa a copiar o desenho da maçã. Com isso, as crianças param de garatujar e passam a copiar desenhos.  A ação de riscar é a relação do movimento do braço com os traços que surgem no pape...
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Registro Botânico 4: Magnolia grandiflora

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     Algumas plantas sempre chamam minha atenção. Elas se revelam aos poucos. A magnólia é assim: elegante, silenciosa, cheia de presença. Vale a pena ser descoberta com calma. Por isso, escolhi começar alguns esboços como um desafio, não apenas por sua beleza evidente, mas também pela complexidade delicada de sua estrutura.      No canteiro cetral da Avenida Coronel Heráclito dos Santos, Jardim das Américas em Curitiba, caminho para o meu trabalho, há uma fileira de magnólias.  Então, no final de março e começo de abril, notei que apareceu um tipo de fruto aveludado, com cores entre o rosado e o verde. Pesquisando no internet, descobri que se trata de um conjunto de folículos com aspecto semelhante a uma pinha. Coletei uma para desenhar e com isso conhece-la melhor. Após alguns dias, a estrutura   secou e se rompeu, liberando as sementes vermelhas que estavam em seu interior.     Esse estudo da magnólia ainda está em an...
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Oficina Impressões Indígenas

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No último sábado, 28 de setembro de 2024  a Oficina Impressões Indígenas   foi um sucesso. A iniciativa aconteceu na Casa da Leitura Vladmir Kozák, situada no bairro Uberaba em Curitiba, atraindo um público curioso, empolgado e pronto para compreender mais profundamente as tradições artísticas indígenas. Durante a oficina, os participantes adquiriram habilidades para usar tintas naturais na criação de grafismos. A experiência prática permitiu que todos criassem uma ligação especial com os elementos da natureza. Além disso, o encontro foi marcado pela troca de conhecimentos e pela valorização das expressões culturais. As avaliações foram positivas, recebendo elogios pela oportunidade de experimentar novos métodos artísticos.  Agradeço a todos que participaram e contribuíram para o sucesso desse evento, em especial ao Carlos Vinícius Ziolkoski responsável pela Casa da Leitura Vladimir Kozák , Terezinha Lima da Associação Theco do Brasil e também a Josiane Santana, Coo...
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Exposição mostra processo criativo de ilustradora Gralha Azul

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A mostra percorre o trabalho de Alessandra Tozi, desde os primeiros esboços até a finalização das ilustrações que dão origem ao livro inédito “Greta, a formiga” Durante o mês de setembro, do dia 1º a 19, a Fundação Cultural de Curitiba apresenta – de forma gratuita e aberta ao público – a exposição “As imagens contam a história”, que revela todo o processo criativo das ilustrações que deram origem ao livro “Greta, a formiga”, ilustrado por Alessandra Tozi e escrito por Claudia Ines Romaniuk. A produção integrou a Biblioteca Gralha Azul em 2025, por meio do concurso literário destinado a mulheres residentes ou naturais de municípios do Paraná com população de 20 a 70 mil habitantes.  Nesta exposição, a ilustradora Alessandra Tozi convida o público a percorrer o universo inventivo da obra, que mostra, desde os primeiros esboços até a finalização das imagens ilustradas: “ao lado de cada ilustração final, você encontrará o seu esboço original, um registro de momentos de criação de onde...
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Ilustrações do livro Os sonhos de Juju a girafa motoqueira

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  EDITORA INTELIGÊNIOS LIVRO INFANTIL: Os Sonhos de Juju a  Girafa   Motoqueira SINOPSE:   Esta é uma história de sonhos, coragem e velocidade.  VRUM! VRUM! VRUM!  Quem quiser e tiver coragem, é só subir na garupa da moto da Juju para conhecer esta aventura. Vamos juntos!!!  FAMÍLIA, ANCESTRALIDADE E DETERMINAÇÃO Autor : Alexandra Melo Ilustração : Alessandra Tozi Público:  Leitura Mediada: 6+ / Leitura autônoma: 9+ Livro com 36 páginas, formato: 20 x 28cm, em  papel couchê fosco 150g e capa cartão triplex 300g.
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Oficinas de artes visuais no Instituto Playing for Change Brasil

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PROGRAMAÇÃO 2022: Terças-feiras pela manhã acontecem as Oficinas de Artes Visuais no Instituto Playing for Change Brasil, na Associação de Moradores do Conjunto Moradias Cajuru. As crianças entre 6 a 10 anos estão participando intensamente, e no momento, estamos estudando o pintor frances Henry Matisse. A proposta é conhecer o pintor e criar um grande painel de colagem com papéis coloridos, tesoura e cola, inspirado na fase de colagem do pintor. RECURSOS:   Site, "  Olá Museu , video sobre o Pintor Henry Matisse" que nos ajudou  a conhecer o artista além de nos inspirar com a atividade.  ___________________________________________________________________________________ REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:   Drawing with Scissors by Kessia Jojnson  and Jane O' Connor. Ilustrated by Jessie Hrtland.  e  Henri's Scissors by Janette Winter ___________________________________________________________________________________ SERVIÇO   ONDE:  Insti...
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Oficinas de ilustração para livros infantis que são oferecidas na Casa da Leitura Nair de Macedo

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      Foto: Cido Marques FCC      A professora Nair de Macedo nasceu em Curitiba, em 1910. Em 1929, foi nomeada professora do Grupo Escolar Dr. Xavier da Silva. Após lecionar por 20 anos no Grupo Escolar Tiradentes, assumirá a direção da escola. Foi uma das fundadoras do Colégio Stella Maris, conselheira da Fundação Educacional do Estado do Paraná (Fundepar) por 10 anos consecutivos e diretora da Divisão do Ensino Primário da Secretaria de Educação e Cultura de 1965 a 1969, quando se aposentou.  Fundou, em 1969, o Jardim de Infância Vovó Chiquinha, ficando como uma de suas diretoras até sua morte em 1980.    Texto: Fundação Cutural de Curitiba. Extraído do folheto da casa.     A casa de leitura Nair de Macedo fica em Curitiba no bairro Guabirotuba, em uma praça arborizada muito bonita e agradável, chamada Flausina Ribeiro de Loyola. Tem uma mesa grande para podermos desenhar com conforto, além de todo o material de leitura disp...
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As Árvores Parte 1

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           Vocês conhecem " O LIVRO DAS ÁRVORES "?     Você pode baixar o livro em PDF clicando na imagem acima, ele está em Domínio Público. Na apresentação do livro, Jussara Gomes Gruber, explica que os professores ticuna perceberam que a escola precisava trabalhar em um plano de conservação dos recursos naturais mais específico nas áreas já demarcadas. Isso no ano de 1987. Eles decidiram dividir o material levantado em áreas específicas e publicar o primeiro livro da série, O livro das Árvores. Como resultado, este livro explica a forte e rica relação que os Ticuna têm com as árvores que formam a floresta, destacando o valor e a importância de várias espécies, principalmente as nativas, para a sobrevivência física e cultural. Embora não seja um livro de botânica, é uma memória das árvores que permite aos Ticuna lembrar o valor de cada uma delas em sua vida. Examinando as páginas, você compreende os motivos que os levam a proteger...
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As Árvores Parte 2

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Técnicas de ilustração inspiradas pela natureza      Após conhecer o livro O Livro das Árvores dos Ticuna, senti a necessidade de aprofundar a reflexão sobre a forte conexão entre as comunidades indígenas e a natureza, especialmente no que diz respeito à preservação das florestas e ao seu valor cultural. A leitura me inspirou a levar essa consciência para o cotidiano de meus alunos, promovendo atividades que os conectam mais profundamente com o ambiente natural ao nosso redor.        Assim como os Ticuna, que valorizam as árvores não apenas por sua importância física, mas também por seu significado simbólico e espiritual, quis que meus alunos experimentassem essa visão durante nossas aulas. Através de atividades de observação e criatividade, incentivamos cada um deles a olhar para a natureza com curiosidade, imaginação e respeito.      A seguir, compartilho alguns dos desenhos feitos pelos alunos, que expressam suas percepções da nature...
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